内蒙古
干部教育培训是建设高素质专业化干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，是提高广大干部政治能力、专业能力和履职能力的关键。提高新时代干部教育培训针对性、有效性，要以“师资建设、课程打造、形式丰富”为抓手，找准工作切入点和着力点，推动干部教育培训有实质性提升、有格局性突破。
聚焦师资队伍，筑牢办学基础。加强党校师资队伍建设，是办好党校的基础，更是全面提高党校教学科研咨政水平的重要前提。党校要注重配优配齐师资队伍，拓宽教师来源渠道，积极从党政机关、事业单位、高等院校等择优选取思想觉悟高、理论水平高、授课能力强的人才到党校任教，选派优秀教师赴外学习进修、交流锻炼，着力造就一批政治强、业务精、作风好的高素质教学科研人才，为科研咨政提供师资基础。除此之外，建立教师考核评价体系，推行教师准入和退出机制，制定党校教师激励制度，激发党校教师队伍的内生活力。
聚焦教学课程，提升培训实效。内容接地气，党课有人气，党校有底气。在抓好政治理论学习等主业主课的同时，如何让更多的教学课程激发培训学员的兴趣，是党校值得深究和探讨的问题。精心设计教学课程是党校需要抓好的“关键内容”，党校要注重培训内容“有滋有味”，结合本地实际，围绕乡村振兴、产业发展、基层治理等方面推出一批“土课程”，让教学课程“贴地气”“有人气”。同时，针对不同培训学员的需求，建立“培训目录清单”，按照必修课统一安排、选修课“按需点单”的模式，做好“一对一”点餐式、套餐式服务，不断提高培训的针对性和实效性。
聚焦授课形式，创新教学模式。随着人们对学习方式要求的提高，以往“灌输式”的方式已经激发不了培训学员的学习兴趣和热情，党校的授课形式要与时俱进，紧扣培训学员的需求，努力创新教学模式，让教学活起来。在当下互联网时代，党校要创新运用信息化平台，大力推行研讨式、互动式、采访式教学和线上线下混合教学形式，形成符合干部培训需要的教学体系。同时，用好用活现场教学点位，结合身边事、身边人，设计典型案例、情景模拟，用“看得见”的身边事激励人，用“接地气”的聊天谈话感染人，加深学员对教学内容的认知和感悟。（杜建翰）
责任编辑：
高天_996
